□全國(guó)優(yōu)秀教師、銅陵市第三中學(xué)思政課教師  楊  奇

轉(zhuǎn)眼已是2024尾聲，回望這一年，有諸多收獲。最難忘的是第40個(gè)教師節(jié)——獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀教師，并在北京受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)，為2024畫(huà)下最濃墨重彩的一筆。

當(dāng)習(xí)近平總書(shū)記一行步入大廳，那一刻，掌聲雷動(dòng)，大家都激動(dòng)不已。近距離見(jiàn)到總書(shū)記，還是如新聞里那樣和藹可親，他溫暖地笑著與教師代表一一握手問(wèn)候，合影落座前還不忘轉(zhuǎn)身和身后的我們問(wèn)好，我激動(dòng)得高喊“總書(shū)記好”，總書(shū)記看到站在后排的我，親切地伸出手，我緊緊握住總書(shū)記的手，一股暖流流入心底。

這次表彰于我而言，不僅是巨大的鼓舞，更是一種使命的傳承。70年前，我的祖母作為優(yōu)秀教師代表在京受到蔡暢、康克清等同志的親切接見(jiàn)。70年來(lái)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一家?guī)状斯碹`行，竭力奉獻(xiàn)在黨和國(guó)家需要的地方，堅(jiān)持為黨育人，為國(guó)育才。

在今年的全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記提出“中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力”。這要求我們更加深刻思考“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)我當(dāng)何為”的時(shí)代命題，作為新時(shí)代思政課教師，努力將教育家精神作為價(jià)值追求，融入到工作的方方面面，不斷創(chuàng)新課堂形式、增強(qiáng)學(xué)科魅力，讓學(xué)生在“行走的思政課”中“看得見(jiàn)”“聽(tīng)得懂”“議得清”；在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大寶庫(kù)中，挖掘思政素材，講深、講透、講活思政課，筑牢學(xué)生理想信念之基，始終引導(dǎo)新時(shí)代青年與黨和國(guó)家同心、同向、同行，積極創(chuàng)造教育的“新質(zhì)生產(chǎn)力”。